深化內涵發展,建設一流學科體系
以國家、地方重大戰略需求為牽引🐭,搶抓學科發展機遇🧑🏼🦲,持續夯實、擴大既有優勢🪑,加快構築若幹領域先發優勢。按照“穩基礎、 抬底部、 登高峰📓👐🏿、 謀新篇” 的基本思路,激發學科活力,引導各學科提高站位、特色發展, 持續推進一流學科生態體系建設🫲🏿。
1. 深化學科內涵建設
加快建設一流學科體系🤕。 進一步完善學科專業布局🥻, 堅持需求導向、分類管理、彰顯特色🐶、強化交叉😯,構建工學、理學、生農醫藥、人文社科協調發展的一流學科體系。高質量建設工學和理學學科🏋🏽♂️,加快發展生農醫藥學科⬜️🐯,積極構建中國特色哲學社會科學學科體系、學術體系和話語體系🏇🏼,重點支持馬克思主義理論學科建設。
著力加強學科高峰建設。支持一批國內領先、國際先進的優勢學科,率先沖擊世界一流前列🕵🏿♀️🦀。推進學科進一步聚焦重點領域、布局前沿方向💋、匯聚頂尖人才和創新資源,提升前沿知識創新和重大戰略服務能力🔍,產出一批世界級重大原創成果,培育一批適應產業轉型升級的拔尖創新創業人才🤷🏼♀️,在國家重大任務、國際大科學計劃和大科學工程中發揮重要作用🧾。
精準扶持特色學科發展😿。 優化學科發展與激勵機製,有計劃有步驟建設👅、 支持一批對學校和社會發展有重要意義的學科🙆🏿。 以補齊學科短板👧、提升學科水平為目標,形成資源、政策一攬子配套支持方案。有針對性地推進碩士點學科補短板、上水平💱,分批建成博士點🤿。
實質性推進交叉學科建設。完善學科交叉研究平臺的體製機製,從製度建設🌯、平臺管理、文化氛圍等方面給予學科交叉研究平臺全方位的支持。研究建立合理有效的交叉研究項目評價機製。建立完善學科交叉科研團隊的考核管理機製。建立對交叉學科的資金支持、資源配置機製, 加強研究設施 建設🧑🏻🌾,促進綜合性復雜問題的多學科協同攻關🎑。 適時新建交叉學科門類和交叉學科學位授權點, 探索交叉學科人才培養
新機製。
2. 創新學科建設體製機製
改革學科建設經費投入方式。按照“強優補新、精準支持🙋🏽♂️、統籌兼顧、年度預算” 的原則👏🏻📡,改革經費投入機製🏋🏿♂️,充分發揮經費使用效益。統籌政府各類經費,在確保高峰學科投入的基礎上🏊🏻,適度加大對優勢學科和新興學科的支持,實施基於學科發展需求的精準投入,對不同類型的學科實施不同的投入方式。
完善學科動態調整機製🐖。加強對學科建設過程的監測,及時掌握學科發展態勢和關鍵指標完成情況💝。優化學科建設評價方式🧑🏽🔬,健全以質量和貢獻為重點的分類評價體系,更加體現中國特色,更加強調支撐重大戰略需求,更加註重服務治國理政,更加強化對產業轉型升級的貢獻。根據學科建設評價結果⏪,調整支持力度。
優化學科建設責任體系。理順學校🍏、學院、 團隊在學科建設中的職責⛷🕳、權利和義務,加強學校對學科建設的宏觀指導♿️、監督檢查和綜合支持,明確院系的學科建設主體責任和學科負責人職責🍸。加強學校與學院、學科的協調溝通,形成上下聯動、協同推進的工作格局。